- Del 12 al 16 de octubre se realizarán conferencias magistrales y la VIII Expo Oportunidades
- “El uso de las tecnologías es un factor de inequidad, desde esta perspectiva expresamos públicamente nuestro compromiso de seguir trabajando en la búsqueda de una mayor equidad”: Sara Ladrón de Guevara, rectora
La rectora Sara Ladrón de Guevara inauguró oficialmente el VIII Encuentro de Internacionalización “Gestión y estrategias para el aprendizaje colaborativo internacional y en línea”
David Sandoval Rodríguez
12/10/2020, Xalapa, Ver.- La Universidad Veracruzana (UV) inició este lunes las actividades conjuntas del VIII Encuentro de Internacionalización “Gestión y estrategias para el aprendizaje colaborativo internacional y en línea”, así como la VIII Expo Oportunidades, dirigida a la comunidad estudiantil, ambas de forma virtual por la plataforma Zoom.
La rectora Sara Ladrón de Guevara inauguró oficialmente el evento y destacó que “la pandemia nos ha llevado a situaciones para las que no estábamos preparados y a la búsqueda de soluciones y de una creatividad que nos ha permitido afrontarla con las menores afectaciones posibles, la realización de este encuentro es un buen ejemplo de ello”.
Señaló que el programa contempla 20 charlas impartidas por 19 agencias provenientes de 11 países y dependencias de la UV, al igual que tres paneles relativos a la implementación del Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL, por sus siglas en inglés), así como las redes y asociaciones de intercambio virtual COIL alrededor del mundo.
Por otro lado, todas las tardes de esta semana se desarrollará la VIII Expo Oportunidades, feria que reúne a agencias y embajadas que apoyan la educación superior a través de programas de cooperación académica y movilidad, “instancias que nos honran con su participación y a las que en igualdad de condiciones agradecemos su valiosa aportación”, dijo la Rectora.
En tal sentido, reconoció que “el uso de las tecnologías es un factor de inequidad; desde esta perspectiva, el día de hoy expresamos públicamente nuestro compromiso de seguir trabajando en la búsqueda de una mayor equidad, al mismo tiempo procuraremos ofrecer un mayor acceso a dichas tecnologías y sobre todo a las habilidades y competencias necesarias para utilizarlas y para relacionarnos, tanto al interior de nuestras instituciones como de manera regional e internacional”.
Por su parte, Mario Oliva Suárez, titular de la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI), recalcó que para el presente encuentro se ha conformado un programa de alta calidad para los universitarios.
“El punto focal ha sido la pandemia en la que hemos tenido que trabajar los últimos siete meses, afortunadamente en la UV la estrategia de internacionalización había contemplado la modalidad virtual y desde 2016 se ha desarrollado la experiencia colaborativa COIL en la institución.”
Al finalizar el acto inaugural se efectuó la conferencia “Facilitating global competencies development through technology”, a cargo de Stephanie Doscher, directora de la Oficina de Iniciativas de Aprendizaje Global de la Universidad Internacional de Florida.
Mario Oliva, titular de la DGRI, destacó la presencia de ponentes y panelistas de diversas instituciones del extranjero
La académica refirió que en la actualidad “estamos compartiendo habilidades globales, las personas asumen derechos y responsabilidades, los ciudadanos globales tienen un sentido de afiliación a comunidades cercanas y lejanas, ven su propio bienestar interdependiente con otros grupos y aceptan una responsabilidad compartida para resolver problemas que los impactan de manera indirecta, son agentes del cambio en las comunidades interconectadas de las que se sienten parte”.
Destacó que en su institución “educamos para ser ciudadanos globales y lo llamamos aprendizaje global para el ciudadano global”.
Doscher enfatizó la importancia de crear alianzas para alcanzar metas; en educación superior esto significa que la internacionalización es asumida por toda la institución, los académicos, los estudiantes y el personal administrativo, quienes buscan el conocimiento global.
Para ello se requiere involucrar a los estudiantes en problemas globales con un carácter interdisciplinario para atender los problemas de la misma forma.
“Desarrollar las competencias adecuadas para estas soluciones globales tiene que permitir a las personas intercambiar e interconectar la información para comprender los problemas a diferentes niveles y con un carácter global.”
Se debe educar en pensar globalmente y permitir a las personas atravesar la ambigüedad y la inestabilidad, incluso anticipar el cambio para crear alternativas para escenarios desconocidos o previamente inexistentes, señaló la ponente.
Las actividades se pueden consultar en www.uv.mx/internacional/seminarioweb/expo-oportunidades/.
Stephanie Doscher, directora de la Oficina de Iniciativas de Aprendizaje Global de la Universidad Internacional de Florida, inició las conferencias magistrales